1、从外表上看，没有一种礼貌显示出教养的缺陷；正确的教育是把外在的礼貌与良好的教养结合起来。
2、教孩子功夫：第一开始，第二选择老师。
3、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中起着重要的作用。suhomlinski。
4、也必须学会。无学则超越宽广，无志则超越学问。
5、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子的创造力和从事创造性的工作。
6、爱是最好的老师，它远远超越了责任。
7、教育的主要目的不仅在于装饰心灵，而且在于以有用的官能训练心灵，而不在于以经验的累积充实心灵。
教学方法名言
8、活着的人才的教育不是灌输知识，而是给学生打开我们所知的文化宝库的钥匙。
9、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
10、把知识硬塞进去的方法常常引起人们对书本的厌恶；这样就不能使人得到合理教育发展的那种自学能力，反而会使这种能力不断退化。
11、我们不应该为了惩罚孩子而惩罚他们；我们应该让他们感到这些惩罚是他们不良行为的自然后果。
12、那些为了孩子的幸福而玩游戏的人十之八九都是这样的人。
13、老师的个人榜样是年轻人心灵中最有益的阳光，无可替代。
14、让每个学生抬起头来，在学校里走一走。suhomlinski。
教育家关于教学方法的名言
15、首先，爱意味着奉献。它意味着把你的精神力量给予你所爱的人，为你所爱的人创造幸福。suhomlinski。
16、习惯真的是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人们的生活，因此，人们应该从小通过教育培养良好的习惯。
17、学习任何东西最好的方法就是自己去发现它，因为这个发现是最深刻的，也是最容易掌握它的规律、性质和联系的。
18、教育不在于让人们知道他们不知道什么，而在于按照他们不知道的去做。
19、劳动受到高度尊重。服务社会是一种令人钦佩的道德理想。
20、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。
21、好老师不教书，不教书，而是教书。
复习课的教学方法
22、思想是基础，理想是嫩绿的蓓蕾胚胎，上面长着人类的思想、活动、行为、热情、树木。suhomlinski。
23、劳动的最大好处也在于道德和精神的发展。这种精神的发展是和谐劳动的产物，和谐劳动应构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的特征。
24、教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发和启发。
25、读书是毫无疑问的，必须要有疑惑，有疑惑，但要有疑惑，到这里是一种成长。
26、如果一个学生想学习，他必须学习。只有在学习上永不满足的君子，才能教育在学习上永不满足的学生。
27、我们不需要努力阅读来记住，我们需要用基础知识来培养和提高每个学习者的思维能力。
28、不受他人尊重的人往往自尊心最强。
教学方法的名人名言
29、当你看到圣人时，要有同样的想法；当你看到圣人时，要反省。
30、教师是连接过去和未来的活生生的纽带。它的事业，虽然表面上被证明是正确的，却是历史上最伟大的事业之一。
31、教育是国家的主要防御力量。
32、最有效的教学方法不是告诉他们答案，而是问他们问题。
33、老师跟自然好诱惑，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
34、我确实认为，在我们的教育中，过分强调纯智力教育直接损害了道德教育。
35、关键不是教他知识，而是培养他对知识的兴趣，当这种兴趣发展到一定程度时，再教他学习知识的方法。
有关教学方法的名人例子
36、老师在摄像机前讲课，不是给予，而是诱导。
37、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。suhomlinski。
38、集体生活是儿童自我社会化发展的重要动力。这对儿童的正常心理发展是必要的。没有达到正常发育的孩子可能会以悲剧收场。
39、在任何学校，最重要的是课程的思想方向，这完全是由教师决定的。
40、最有价值的知识是关于方法的。
41、有成千上万的学生从我身边走过。奇怪的是，最让我印象深刻的不是一个完美的模范学生，而是一个与众不同的孩子。suhomlinski。
42、在幼小的教育中光明磊落，在幼小的心灵中呵护勤奋警惕。
